Einblick in den Unterricht

Zwei Gruppen – zwei Interessen. Anwender:innen vs. Unternehmer:innen. „Likes“ vs. „Coins“. Im Rahmen der Medienpädagogik besucht unsere Lehrperson Mona Vetter diverse Klassen, um das Gesellschaftsspiel „Datosphäre“ zum Thema Datenschutz zu spielen.

Die Schülerinnen und Schüler setzen sich durch das Spiel mit ihrem alltäglichen Umgang mit persönlichen Informationen im Internet auseinander. Chancen und Gefahren werden kennengelernt und die Jugendlichen eignen sich neues Wissen zu IT und Datenschutz an. Im Spiel wollen Anwender:innen möglichst beliebt sein, gut ankommen und viele Freunde gewinnen. Gelingt ihnen dies, werden sie mit „likes“ belohnt. Als Gegenspieler erhalten die Anwender:innen Unternehmer:innen, welche sich folgende Ziele setzen: Einfluss und Macht gewinnen, Geld verdienen, Daten sammeln und möglichste viele Produkte verkaufen. Gelingt ihnen dies, verdienen sie „Coins“. Im Spielverlauf treffen beide Gruppen aufeinander, lösen Challenges, Battles, Quizfragen oder stellen sich dem Orakel.

Die Klasse R1b blickt auf einen spannenden, lustigen und lehrreichen Nachmittag zurück und bedankt sich bei Frau Vetter für ihre motivierende Spielleitung.

^{Text und Bild: Mariangela Eggmann}