Sonderwoche 1.Oberstufe: „Laut, leise, still“

Während der Vormittage standen verschiedene gemeinsame Aktivitäten auf dem Programm. Wir bastelten Regenrohre und Mobiles, wobei Kreativität, gegenseitige Unterstützung und sorgfältiges Arbeiten gefragt waren. Insgesamt zwei Lektionen lang lernten wir ausserdem verschiedene Rhythmen zu Sinnsprüchen auf Trommeln und Cajóns umzusetzen. Zudem verbrachten wir zweimal Zeit im Wald. Dort konnten wir die Natur erleben, gemeinsam unterwegs sein und unsere Umgebung einmal mit anderen Sinnen wahrnehmen. Ein besonderer Bestandteil der Woche war auch die verschiedenen gemeinnützigen Arbeiten für die Gemeinde. Dabei konnten wir einen konkreten Beitrag für unsere Gemeinschaft leisten und erfahren, dass gemeinsames Engagement etwas bewirken kann.

An den Nachmittagen stand jeweils Sport auf dem Programm. Beim gemeinsamen Spielen und Bewegen waren Teamgeist, Rücksichtnahme und Fairness besonders wichtig. Auch hier zeigte sich, wie entscheidend es ist, aufeinander zu achten und als Gruppe zusammenzuarbeiten.

Das Motto „Laut, leise, still“ begleitete uns während der gesamten Woche. Wir beschäftigten uns damit, dass Lautstärke je nach Situation ganz unterschiedlich passend sein kann. Beim Sport darf es beispielsweise lebhaft und laut zugehen, während beim konzentrierten Arbeiten oder im Wald auch die leisen und stillen Momente ihren Platz haben. Dabei wurde deutlich, dass Rücksichtnahme bedeutet, nicht nur auf die eigenen Bedürfnisse, sondern auch auf die Menschen in der Umgebung zu achten.

Die Sonderwoche bot damit weit mehr als eine Abwechslung zum normalen Schulalltag. Sie stärkte die Gemeinschaft, förderte das gegenseitige Verständnis und gab Raum für Erfahrungen, die im normalen Unterricht oft zu kurz kommen. Gleichzeitig konnten wir erleben, wie wichtig es ist, gemeinsam Verantwortung zu übernehmen, aufeinander Rücksicht zu nehmen und die angemessene Lautstärke für eine Situation zu finden.

Der Geist dieser Sonderwoche soll über die fünf Tage hinaus im Schulalltag weiterwirken. „Laut, leise, still“ soll uns auch künftig daran erinnern, bewusst hinzuhören, Rücksicht aufeinander zu nehmen und gemeinsam eine Atmosphäre zu schaffen, in der sich alle wohlfühlen und gut lernen können.

 _{Text: Jacqueline Jaenke}